lunes, 18 de mayo de 2015

COMO PROTEGEMOS LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS



  

COMO PODEMOS PROTEGER SUS DERECHOS

Programa Primera Infancia, Infancia y Adolescencia



¿Qué es el Código de la Infancia y la Adolescencia?

Es un manual jurídico que establece las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes y tiene como fin garantizarles su desarrollo integral para que crezcan en el seno de su familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.

 ¿Cuáles son sus principios?

 •Protección Integral: reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos.

 •Interés Superior: los derechos de los niños, niñas y adolescentes prevalecen sobre los demás.

 • Corresponsabilidad: la Familia, la Sociedad y el Estado son corresponsables en su atención, cuidado y protección.

•Perspectiva de Género: se habla del concepto de niño, niña y adolescente. Así mismo se tiene en cuenta diferencias de edad, etnias, sociales, culturales y psicológicas.

 ¿Cuáles son los derechos de los niños, niñas y adolescentes?

•Derecho a la vida con calidad y un ambiente sano.

•Derecho a la integridad personal: a la protección contra toda forma de maltrato o abuso cometidos por cualquier persona.
Decreto 4840 de 2007

•Derecho a la rehabilitación y a la socialización: garantizarle los derechos a los niños, niñas y adolescentes que hayan cometido un delito.

•Derecho a la protección contra el abandono físico, afectivo, la explotación económica, sexual, la pornografía, el secuestro, la trata de personas, la guerra, los conflictos armados internos, el reclutamiento y la utilización por parte de grupos armados al margen de la ley, la tortura, la situación de vida en calle, el desplazamiento forzoso, las peores formas de trabajo infantil y las minas antipersonas.

•Derecho a la libertad y seguridad personal: no podrán ser detenidos ni privados de su libertad los niños, niñas y adolescentes, salvo por las causas que contempla el Sistema de Responsabilidad para Adolescentes.

•Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella.

•Derecho a la custodia y cuidado personal: es obligación de los padres y adultos responsables de los niños.

•Derecho a los alimentos, todo lo que requiere el niño, niña o adolescente para su desarrollo integral: alimentos, vestido, habitación, educación, recreación y salud.

•Derecho a la identidad: deben ser inscritos en el registro civil de nacimiento.

Política Pública de Infancia y Adolescencia

•Derecho al debido proceso: seguir las etapas que establece la Ley para los niños, niñas y adolescentes víctimas o partícipes de un delito.

 •Derecho a la salud: ninguna entidad prestadora de servicios de salud puede negarse a atender a un niño o niña.

•Derecho a la educación.

•Derecho al desarrollo integral en la primera infancia: los niños de 0 a 6 años deben ser atendidos en servicios de nutrición, ser protegidos contra peligros físicos, y tener el esquema completo de vacunación.

•Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes.

•Derecho a la participación de los niños, niñas y adolescentes.

•Derecho de asociación y reunión.

•Derecho a la intimidad: serán protegidos de todas las acciones que afecten su dignidad. •Derecho a la información.

•Derecho a la protección laboral de los adolescentes autorizados para trabajar: la edad mínima para trabajar es de 15 años con autorización de un Inspector de Trabajo.

•Derecho de los niños, niñas y los adolescentes con discapacidad. 4 Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a estar acompañados de su familia cuando la autoridad competente dicte una medida de restablecimiento de sus derechos.

 ¿Quiénes deben garantizar los derechos?

 Familia: •Promover la igualdad, el afecto, la solidaridad y el respeto de sus integrantes. •Proteger contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, dignidad e integridad.

•Cualquier tipo de violencia entre la familia debe ser sancionada.

•Dentro de las obligaciones está la de inscribirlos en el registro civil, salud, educación, recreación, buen trato y proporcionales una buena nutrición y desarrollo físico y psicológico adecuado. Sociedad:

•Desarrollar acciones para prevenir la vulneración y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

•Participar en la formulación, gestión, evaluación y seguimiento de las políticas públicas de infancia.

•Denunciar a través de cualquier medio la vulneración de los derechos.

 Estado: •Garantizar y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y restablecer los cuando estos hayan sido vulnerados.












                                                   

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